Comunicación y representación técnica

carlos juarez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo de aprendizaje (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta de trabajo en equipo, falta de respeto a las opiniones de los demás, falta de compromiso, irresponsabilidad hacia los compañeros de equipo y exceso de individualismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana y en el ámbito profesional.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de comunicación técnica y su importancia en la representación de proyectos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan un objeto técnico utilizando símbolos y lenguaje técnico.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica y su relevancia en el trabajo en equipo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre distintos medios de difusión para proyectos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de difusión que investigaron.

  • Presentar ejemplos de proyectos técnicos que hayan sido difundidos de manera exitosa.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un proyecto técnico para que trabajen en conjunto.

  • Cada equipo deberá planificar cómo difundirán su proyecto utilizando uno de los medios de difusión investigados.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su plan de difusión