Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de describir de manera escrita y oral objetos, lugares y seres vivos de forma creativa y con material manipulable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de poder describir de forma oral y escrita objetos, lugares y seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conocen.


• Entregar a los alumnos una lista de objetos, lugares y seres vivos para que los observen y tomen notas sobre sus características físicas y rasgos distintivos.

Sesión 2 - Descripción oral:

• Realizar una actividad de observación dirigida, donde los alumnos describan oralmente un objeto, lugar o ser vivo que hayan seleccionado.


• Los compañeros deberán escuchar atentamente y hacer preguntas para aclarar dudas o conocer más detalles.


• Fomentar la comunicación y el respeto entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 3 - Descripción escrita:

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y material de dibujo (lápices de colores, crayones, etc.).


• Los alumnos deberán elegir un objeto, lugar o ser vivo y realizar un dibujo detallado.


• A partir del dibujo, los alumnos deberán escribir una descripción del objeto, lugar o ser vivo, utilizando un lenguaje claro y preciso.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal en la descripción escrita.

Sesión 4 - Descripción creativa:

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