La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir la temática de las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es una problemática social y ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas para recoger sus respuestas y explicarles que son situaciones o dificultades que afectan a la comunidad y al medio ambiente.

Actividad 2: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática social o ambiental de su comunidad.


• Pedirles que investiguen y recojan información sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen en sus hogares acciones o prácticas que promuevan una vida saludable en la comunidad y las compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad y las acciones para solucionarlas.

Actividad 1: (10 minutos)

• Recordar a los alumnos las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad que investigaron en la sesión anterior.


• Pedirles que compartan brevemente los resultad