Fiestas Patrias de la comunidad, costumbres y tradiciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fiestas Patrias de la comunidad, costumbres y tradiciones

Objetivo de la secuencia didáctica:

• Entrevistar a personas de la comunidad con conocimientos sobre las Fiestas Patrias, costumbres y tradiciones, para ampliar el conocimiento de los alumnos sobre este tema.


• Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la investigación y creación de textos relacionados con las Fiestas Patrias.


• Promover la apreciación de las artes y las experiencias estéticas relacionadas con las Fiestas Patrias.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Fiestas Patrias de la comunidad, costumbres y tradiciones.


• Conversación en grupo sobre las experiencias de los alumnos en las Fiestas Patrias y lo que conocen sobre el tema.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y explicación del objetivo de la secuencia didáctica.


• Actividad: Investigación en internet y libros sobre las Fiestas Patrias en la comunidad.


• Registro de preguntas para la entrevista a personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de lo investigado en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un esquema con la información recopilada sobre las Fiestas Patrias.


• Trabajo en grupos para definir propósitos y preguntas para la entrevista a personas de la comunidad.


• Elección de las personas que serán entrevistadas y envío de invitaciones.

Sesión 3:

• Preparación para la entrevista: ensayo de preguntas y propósitos, organización del espacio y materiales necesarios.


• Realización de la entrevista a las personas de la comunidad con conocimientos sobre las Fiestas Patrias.


• Registro de la entrevista: toma de notas, grabación de audio o video.

Sesión 4:

• Análisis y reflexión de la