Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La apropiación del uso de las computadoras personales como parte de la cotidianidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la apropiación del uso de las computadoras personales. Preguntarles cómo creen que podrían solucionar este problema utilizando herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de sus posibilidades corporales.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana para solucionar problemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán utilizar herramientas específicas para solucionar un problema planteado.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Plantear una pregunta para que los alumnos investiguen en casa sobre el uso de herramientas en un contexto específico.

Sesión 2