Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Rosa Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º en el tema de Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la fuerza? ¿Conocen algún ejemplo de fuerza en su vida cotidiana?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la fuerza.

  • Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas a través de las leyes de Newton?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre las Leyes de Newton.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

  • Cada equipo deberá investigar y experimentar con la actividad asignada para identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada equipo.

  • Reflexionar sobre cómo las Leyes de Newton ayudan a explicar las actividades cotidianas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos adicionales de interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de las Leyes de Newton en actividades cotidianas.


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una dinámica de juego de roles para explorar diferentes situaciones que requieran la aplicación de las Leyes de Newton.


Desarrollo:



  • Los alumnos deben formar equipos y cad