Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase - Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es aprender a apreciar canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Introducción a las canciones y rondas infantiles: Reproducir algunas canciones y rondas infantiles conocidas, como "Estrellita donde estás" y "La víbora de la mar". Invitar a los alumnos a prestar atención a la melodía y la letra.


• Actividad de apreciación musical: Reproducir una selección de canciones, rondas infantiles y arrullos de diferentes culturas. Los estudiantes deberán escuchar atentamente y elegir las que más les gusten.


• Reflexión y explicación de la elección: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las razones por las que eligieron las canciones, rondas infantiles y arrullos que más les gustaron. Luego, compartirán sus elecciones y razones con toda la clase.

Sesión 2:

• Introducción a los arrullos y cuentos: Explicar a los alumnos qué son los arrullos y los cuentos. Reproducir algunos ejemplos de arrullos y leer un cuento en voz alta.


• Actividad de apreciación de arrullos y cuentos: Reproducir una selección de arrullos y leer algunos cuentos cortos. Los estudiantes deberán prestar atención a la mú