Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve? ¿Dónde lo encontramos en nuestra vida cotidiana?


• Presentación del problema interdisciplinar: La drogadicción en la adolescencia. Breve explicación de la problemática y su relevancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo heterogéneos para promover la inclusión y la igualdad de género.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán cómo se calcula el perímetro de diferentes figuras geométricas utilizando distintos recursos (libros, internet, etc.).


• Cada equipo trabajará en la representación algebraica del perímetro de una figura asignada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas matemáticos.


• Vinculación con el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para abordar la problemática de la drogadicción en la adolescencia?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Breve introducción al concepto de perímetro y repaso de las fórmulas para calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de cálculo de perímetros utilizando las fórmulas correspondientes.


• Los equipos presentarán sus solu