Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" en Secundaria 2º de Español.

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

PDA: Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase: Favorecer en los alumnos la capacidad de analizar y utilizar recursos literarios en lengua española para expresar sus vivencias y relaciones con su entorno familiar, escolar y comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la autobiografía: Evaluación de los recursos literarios utilizados, la coherencia y cohesión del texto, la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, y la reflexión sobre los vínculos personales y comunales.


2. Registro de observación: Observación del proceso de escritura y participación activa en clase.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conozcan los alumnos.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de los recursos literarios más utilizados para expresar sensaciones, emociones