Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (lectura y escritura):

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué roles crees que desempeñan hombres y mujeres en tu familia?" y "¿Qué tareas consideras que son responsabilidad de cada género?".


• Lectura de un cuento o una historia corta que aborde el tema de manera equilibrada en los roles de género.


• Análisis de la lectura: Realizar preguntas que promuevan la reflexión sobre los estereotipos de género presentes en la historia.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 2 (artes y experiencias estéticas):

• Actividad de inicio: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema "La Guelaguetza": Explicar brevemente el concepto de Guelaguetza y su importancia en la comunidad.


• Actividad artística: Realizar una representación teatral o una danza que muestre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la Guelaguetza.


• Reflexión grupal: Comentar lo realizado y analizar cómo se refleja la participación equilibrada en esta tradición.

Sesión 3 (interdisciplinar):

• Actividad de inicio: Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Traba