Física - Principios de Pascal y de Arquímedes

FRANCISCO BARRON
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar el problema de la deserción escolar y la violencia entre alumnos, y su relación con la física.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar a cada grupo material (jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc.).

  • Los alumnos deberán realizar experimentos para demostrar los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Observar y registrar los resultados de los experimentos.


Cierre:



  • Socializar los resultados de los experimentos.

  • Reflexionar sobre la relación entre los principios de Pascal y de Arquímedes y las situaciones cotidianas planteadas al inicio de la clase.

  • Realizar una breve conclusión sobre el tema y su aplicación en la vida diaria.

  • Plantear tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Proporcionar casos reales de deserción escolar y violencia entre alumnos.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y soluciones de estos problemas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una causa específica de deserción escolar o violencia entre alumnos, relacionándola con los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Lo