Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos desconocen las normas y leyes como límites que tienen los seres humanos para una sana convivencia ejerciendo sus derechos humanos.

Sesión 1: "La importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria"

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve reflexión o pregunta inicial: ¿Por qué es importante conocer y respetar las normas y leyes en la convivencia diaria?


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se requiere el cumplimiento de normas y leyes para garantizar la convivencia pacífica y el ejercicio de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de normas y leyes, su importancia en la convivencia y su relación con los derechos humanos.


• Realización de una actividad en parejas o grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar y seleccionar alguna norma o ley relacionada con la protección de los derechos humanos y exponerla ante el resto de la clase, destacando su importancia y aplicación en la convivencia diaria.

Cierre:

• Reflexión individual o grupal sobre lo aprendido durante la sesión: ¿Cómo influyen las normas y leyes en nuestra vida cotidiana? ¿Qué beneficios nos aportan en la convivencia?


• Asignación de