Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades.

Objetivo: Prestar atención a las producciones que comparten sus pares, y expresar lo que les provocan.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de prestar atención y mostrar interés por las producciones de sus compañeros.
   
   
   • Presentar diferentes recursos gráficos (imágenes, dibujos, fotografías) que representen diversas emociones y experiencias.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué les evocan y cómo se sienten al verlas.
   
   
   • Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones y emociones de los demás.
   
   
   • Realizar una actividad artística donde los alumnos plasmen en un dibujo o collage alguna emoción o experiencia que les haya provocado alguna de las imágenes presentadas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus producciones con el grupo, prestando atención a las explicaciones de sus compañeros y expresando lo que les provoca.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades.

Objetivo: Prestar atención a las producciones que comparten sus pares, y expresar lo que les provocan.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una revisión de lo trabajado en la sesión anterior