Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación Ambiental

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación Ambiental

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué problemas identifican.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar un problema relacionado con la contaminación ambiental a cada grupo (por ejemplo, la contaminación del aire, del agua, de los suelos, etc.).


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el problema asignado, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente su problema y las posibles soluciones que proponen.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos sobre las diferentes alternativas de solución.


• Resaltar la importancia de pensar estratégicamente y creativamente para encontrar soluciones efectivas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la contaminación ambiental.


• Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos nuevamente.


• Cada grupo deberá seleccio