Textos de divulgación científica

Leoncio Martinez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos científicos de divulgación.

  • Planteamiento del problema: Nulo interés por parte de los alumnos de educación secundaria por los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicación de las características de los textos de divulgación científica (lenguaje accesible, uso de ejemplos, etc.).

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de temas de interés personal o colectivo con los que les gustaría trabajar en sus textos de divulgación científica.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para el conocimiento científico.

  • Tarea: Los alumnos investigarán sobre el tema elegido para su texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Compartir brevemente los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de las pautas para la elaboración de un texto de divulgación científica.

  • Actividad: Los alumnos comenzarán a redactar su texto de divulgación científica, siguiendo las pautas dadas.


Cierre:



  • Intercambio de los textos elaborados en grupos pequeños.