Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
gabriela espinosa
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Reacciones de sustancias químicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y problemática a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias químicas y su importancia en diferentes ámbitos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Realizar una actividad experimental para identificar compuestos iónicos y moleculares.
- Observar y registrar las propiedades de los compuestos identificados.
Cierre:
- Elaborar conclusiones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Asignar una tarea de escritura reflexiva sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las conclusiones de la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de ejercicios y problemas para practicar la diferenciación entre compuestos iónicos y moleculares.
- Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos.
- Proporcionar retroalimentación individualizada a los alumnos durante la actividad.