Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico comunitario (45 minutos)

• Presentación del tema a través de un video corto sobre la importancia de una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la desnutrición y sus causas en la comunidad.


• Realización de una encuesta en la comunidad para conocer las percepciones de los habitantes sobre la desnutrición y los mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.

Sesión 2: Investigación y análisis de mensajes (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre los mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis crítico de los mensajes encontrados, identificando si están basados en evidencia científica y si promueven una vida saludable de manera inclusiva e intercultural.

Sesión 3: Creación de narrativas audiovisuales (45 minutos)

• Explicación de los elementos clave de una narrativa audiovisual (guión, personajes, escenario, etc.).


• Trabajo en grupos para crear una narrativa audiovisual que promueva una vida saludable en la comunidad.


• Apoyo a los alumnos para que consideren la inclusión y la interculturalidad en sus narrativas.

Sesión 4: Producción audiovisual (45 minutos)

• Enseñanza del uso básico de herramientas audiovisuales (c