Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al juego del lenguaje "El teléfono descompuesto". Explicar las reglas del juego y cómo se juega.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y permitirles practicar el juego.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos en la interpretación de palabras desconocidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las reglas del juego del lenguaje "El teléfono descompuesto".


• Introducción al juego del lenguaje "La palabra misteriosa". Explicar las reglas del juego y cómo se juega.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y permitirles practicar el juego.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos en la interpretación de palabras desconocidas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las reglas del juego del lenguaje "La palabra misteriosa".


• Introducción al juego del lenguaje "El mensaje secreto". Explicar las reglas del juego y cómo se juega.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y permitirles practicar el juego.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos en la interpretación de palabras desconocidas.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los juegos del lenguaje.


• Realización de una actividad de escritura y reconocimiento de letras. Entregar a