Comprensión y producción de resúmenes

Jackie Mayo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación adecuada para el cuidado de la salud.

  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario relacionado con la falta de una alimentación adecuada y su impacto en la salud de la comunidad.

  • Explicar el objetivo de la clase: aprender a relacionar el contenido del texto por resumir con los recursos complementarios.

  • Leer en voz alta un texto relacionado con la alimentación saludable y resaltar las ideas principales.

  • En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las ideas principales del texto y relacionarlas con los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) que consideren relevantes.

  • Puesta en común de los grupos y reflexión sobre la importancia de relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de recuerdo sobre la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la relación entre el contenido del texto y los recursos complementarios.

  • Presentar a los alumnos un nuevo texto relacionado con la alimentación saludable, esta vez acompañado de diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).

  • En parejas, los alumnos deberán leer el texto y analizar los recursos complementarios para identificar las ideas principales y elaborar un resu