Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 1º para Inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la lectura crítica y opinión en inglés sobre manifestaciones artísticas y culturales y 2) Cuestionario de autoevaluación de la apropiación de las culturas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "manifestaciones artísticas y culturales del inglés".

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa.


• Identificación de vocabulario clave y conceptos importantes del texto.


• Realización de preguntas de comprensión lectora en inglés.


• Debate en parejas o pequeños grupos sobre la opinión de los alumnos respecto a la manifestación artística o cultural mencionada en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las opiniones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas y culturales de otros pueblos.


• Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: escribir un breve ensayo en inglés sobre una manifestación artística o cultural de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación sobre la tar