Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en la fluidez lectora y comprensión de lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar la participación y colaboración en el aula.


• Exposición teórica del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Actividad práctica: Realizar un dibujo o collage que represente a su familia y cómo se sienten protegidos, cuidados y amados en ella.


• Reflexión y puesta en común de los trabajos realizados.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de lectura en parejas para practicar la fluidez lectora.


• Exposición de diferentes tipos de familia y sus formas de convivencia y socialización.


• Actividad práctica: Realizar un árbol genealógico que represente a su familia y las relaciones entre sus miembros.


• Reflexión y puesta en común de los árboles genealógicos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Dinámica de lectura en grupo para practicar la comprensión de lectura.


• Exposición de casos reales de familias que han superado desafíos y dificultades juntas.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización de una situación familiar en la que se muestre la participación y colabor