Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Profra. María Guadalupe Rojo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos utilizan sus redes sociales con fines de agredir a sus demás compañeros, haciéndose pasar por otras personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de las redes sociales y los riesgos que pueden implicar.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el uso responsable y ético de las redes sociales para evitar el acoso y la suplantación de identidad?
Desarrollo:
- Investigación en grupos pequeños sobre el tema de protección de datos personales y el uso responsable de las redes sociales.
- Elaboración de un listado de consejos y recomendaciones para el uso adecuado de las redes sociales.
- Presentación de los resultados de la investigación y los consejos elaborados por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de proteger la privacidad y los datos personales en las redes sociales.
- Acordar acciones concretas que se pueden llevar a cabo para prevenir el acoso y l