Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

PDA: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Socioeconómico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar confianza y participación.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva.


• Exposición del profesor sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y sus consecuencias en la salud.


• Video o presentación sobre las estadísticas de embarazo en adolescentes y su impacto socioeconómico.


• Debate grupal sobre los estereotipos de género y las creencias que influyen en la toma de decisiones relacionadas con la salud sexual y reproductiva.

Cierre:

• Reflexión individual escrita sobre las ideas principales discutidas en la clase.


• Puesta en común y conclusiones finales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave discutidos en la sesión anterior.


• Actividad grupal de investigación sobre diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de embarazos en adolescentes y las implicaciones socioeconómicas q