La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la Tabla periódica y sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Los alumnos realizarán una investigación guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Durante la investigación, los alumnos deberán responder preguntas clave que les permitan comprender y apropiarse de los conceptos relacionados con la Tabla periódica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre los criterios de clasificación y propiedades de los elementos químicos.


• Síntesis de los conceptos aprendidos y su relación con el comportamiento químico de los elementos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario con preguntas sobre los criterios de clasificación y propiedades de los elementos químicos.


2. Presentación oral: Cada grupo realizará una breve presentaci