La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Objetivo (PDA): Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace, identificarlas como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexionar acerca de cómo han cambiado, reconociendo que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Relaciones de parentesco entre los seres vivos.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia.


• Presentar a Darwin y Wallace como científicos que realizaron importantes aportaciones al estudio de la biodiversidad.


• Establecer la pregunta de indagación: ¿Cuáles fueron las principales aportaciones de Darwin y Wallace?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de Darwin y Wallace.


• Proporcionar a los alumnos textos y recursos audiovisuales que presenten las aportaciones de Darwin y Wallace.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una de las aportaciones de Darwin y Wallace.


• Proporcionar tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se fomenta la discusión y reflexión sobre las aportaciones de Darwin y Wallace.


• Los alumnos elaboran una reflexión escrita sobre cómo las aportaciones de Darwin y Wallace contribuyeron al entendimiento