Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Fkfkfkfgkgkgkgkgkckcckfldllsslsdlkjd

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Contextualización del problema Fkfkfkfgkgkgkgkgkckcckfldllsslsdlkjd y su relación con el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo que puedan afectar el medio ambiente y el bienestar de las personas.

Fase de desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


3. Análisis de casos reales relacionados con el tema.


4. Discusión en equipos sobre posibles alternativas sustentables de desarrollo social.

Fase de cierre:

1. Presentación de las alternativas propuestas por cada equipo.


2. Discusión y reflexión grupal sobre las soluciones planteadas.


3. Cierre de la sesión con la asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las alternativas