La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo afecta el uso inadecuado de las energías renovables.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes especies de flora y fauna y preguntar a los alumnos qué características observan y qué importancia creen que tienen en el ecosistema.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Actividad en grupos: Investigar sobre la biodiversidad local a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Cada grupo debe recopilar información sobre la biodiversidad local, identificar especies en peligro de extinción y las posibles causas de su disminución.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la