Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y se les preguntará qué observan y qué creen que les sucede a esos lugares si no son cuidados adecuadamente.


• Formación de grupos de trabajo: se organizará a los alumnos en grupos y se les asignará un ecosistema en particular para investigar.


• Planteamiento del problema: cada grupo deberá investigar y elaborar una lista de posibles riesgos o amenazas a la preservación de su ecosistema asignado.

Sesión 2:

• Investigación y análisis de causas locales: los grupos investigarán las posibles causas locales que contribuyen a los riesgos o amenazas identificadas en la sesión anterior.


• Recopilación de información: cada grupo recopilará la información encontrada y la presentará de forma organizada.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos deberán analizar cómo sus acciones diarias pueden influir en la preservación de los ecosistemas.


• Elaboración de propuestas: los grupos deberán proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para evitar o disminuir las amenazas identificadas en su ecosistema asignado.

Sesión 4:

• Presentación de propuestas: cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Discusión y retroalimentación: se realizará una discusión en la que los alumn