Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una de ellas para implementarla en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: ¿Cómo poder integrar las tradiciones en tu comunidad a través de la música?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar que proponga soluciones a problemas de la comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cómo poder integrar las tradiciones en tu comunidad a través de la música?


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles problemas relacionados con la integración de tradiciones musicales en la comunidad.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para abordar problemas de la comunidad, como la música, pintura, teatro, danza, etc.


• Presentación de ejemplos de proyectos escolares creativos realizados en otras comunidades para solucionar problemas similares.


• Los estudiantes seleccionarán un lenguaje artístico que deseen utilizar para su proyecto escolar.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas relacionad