Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que utilicen la jerarquía de operaciones y signos de agrupación al realizar cálculos

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un problema que involucre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que trabajen juntos para resolver el problema.


• Supervisar y guiar a los grupos mientras trabajan.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su solución al problema y explicar cómo utilizaron la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Hacer preguntas de reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un nuevo problema que requiera el uso de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior y pedirles que resuelvan el