Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Objetivo: Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos (15 minutos)

• Presentar el tema de migración y derechos humanos, explicando brevemente qué es la migración interna y externa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Establecer el problema principal a resolver durante la secuencia didáctica: "Reconozco la migración".

Sesión 2: Investigación y análisis de casos de migración interna (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar casos de migración interna en diferentes regiones de México.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de los casos de migración interna que investigaron.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3: Investigación y análisis de casos de migración externa (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar casos de migración externa de México hacia otros países.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de los casos de migración externa que investigaron.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 4