Procesos Técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Rezago educativo en el alumnado, con déficit en lectura, comprensión y búsqueda de información.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.


• Presentar el PDA y explicar la importancia de analizar los procesos técnicos en relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Identificar las dificultades que los alumnos han tenido en relación con la lectura, comprensión y búsqueda de información.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de estos sistemas técnicos en su entorno.


• Realizar una lectura guiada sobre el vínculo entre los procesos técnicos y los aspectos mencionados en el PDA.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos investiguen y traigan ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar