Estudio de los números - Números ordinales
Maria Elena Rodriguez Lazo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Los alumnos deben aprender a usar los números de cinco cifras para ordenar objetos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números ordinales y su importancia en la ordenación de objetos.
- Actividad de exploración: Los alumnos deben buscar objetos en el aula y ordenarlos utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.
- Discusión en grupo: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de los números ordinales en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Repaso de los números ordinales: Realizar una revisión de los números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deben ordenar una serie de objetos utilizando los números ordinales de manera escrita y oral.
- Reflexión individual: Los alumnos deben pensar en situaciones en las que se utilizan los números ordinales y escribirlas en un papel.
Sesión 3:
- Introducción a los números de cinco cifras: Explicar a los alumnos el concepto de los números de cinco cifras y su utilidad en la ordenación de objetos.
- Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar en grupos cómo se utilizan los números de cinco cifras en diferentes contextos, como en el conteo de dinero o en la numeración de teléfonos.
- Presentación de