Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

ARTURO GUERRA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Nivel educativo: Secundaria 2º.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Incorporación interdisciplinar: Atender al problema de tomar decisiones informadas, acertadas y éticas para proteger el medio ambiente.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


PDA (Propósito de aprendizaje): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes acciones ambientales y preguntar a los alumnos qué principios éticos podrían estar relacionados con ellas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un problema: Plantear un escenario ficticio en el que una empresa local está contaminando el medio ambiente con sus prácticas de producción.

  2. Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos para que trabajen en conjunto en la resolución del problema.

  3. Investigación y análisis del problema: Los equipos deberán investigar sobre el problema planteado, identificar los principios éticos involucrados y analizar cómo podrían influir en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

  4. Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar información relevante y seleccionar ejemplos de prácticas éticas y