Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de jerarquía de operaciones y la importancia de utilizar los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de las operaciones matemáticas en la vida cotidiana y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos utilizar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para realizar cálculos matemáticos de manera correcta?

Fase de Desarrollo:
Sesión 1:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes resuelvan problemas utilizando solamente las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división).


• Analizar en grupo las respuestas y discutir la importancia de seguir un orden específico al realizar los cálculos.

Sesión 2:

• Introducir los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves) y su función en los cálculos matemáticos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que se apliquen los símbolos de agrupación y se resuelvan de acuerdo a la jerarquía de operaciones.


• Evaluar los resultados obtenidos y discutir las soluciones en grupo.

Sesión 3:

• Presentar problemas más complejos en los que se requiera utilizar operaciones combinadas y símbolos de agrupación.


• Trabajar en parejas o grupos para resolver los problemas, aplicando los conocim