Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Proyecto comunitario: Escritura de cartas para favorecer la amistad

Objetivo PDA: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de textos por medio del dictado al docente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto y al tema de la escritura colectiva (10 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo PDA.


• Introducción al tema de la escritura de cartas para favorecer la amistad.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento sobre la importancia de la amistad.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de cartas (15 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de cartas: de amistad, de agradecimiento, etc.


• Lectura en voz alta de ejemplos de cartas.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las características de las cartas.

Sesión 3: Generación de ideas para cartas de amistad (10 minutos)

• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían escribir cartas de amistad.


• Registro de las ideas en el pizarrón.

Sesión 4: Dictado de cartas de amistad (5 minutos por carta)

• Los alumnos se dividen en grupos pequeños.


• Cada grupo elige una situación propuesta en la sesión anterior y redacta una carta de amistad.


• Los alumnos dictan la carta al docente, quien la escribe en el pizarrón.

Sesión 5: Lectura y revisión de las cartas (15 minutos)

• Los grupos leen en voz alta las cartas dictadas.


• Reflexión en grupo sobre los aspectos positivos y las áreas de me