Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Eva Ledesma
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Primera sesión:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta disparadora como: "¿Cómo se comunican los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano?", para generar interés y activar los conocimientos previos del alumno.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta guía para investigar, por ejemplo: "¿Cuáles son los sistemas nervioso y endocrino y cómo se relacionan en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?".
- Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos investiguen y busquen respuestas a su pregunta guía.
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para compartir los conocimientos adquiridos y se les guiará para establecer conexiones entre ambos sistemas y su participación en la coordinación del cuerpo humano.
- Realizar experimentos o actividades prácticas que permitan a los alumnos comprender mejor los conceptos aprendidos, como la medición de los reflejos o el análisis de muestras de hormonas.
- Fomentar la participación y el debate entre los equipos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación basada en evidencias.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando las ideas principales y las conclusiones obtenidas