Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Dos horas de clase semanales

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué elementos estéticos conocen de la lengua española en la literatura oral y escrita? ¿Qué es un recurso estético? ¿Por qué es importante analizarlos en los textos narrativos?

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de cuentos y novelas que ejemplifiquen dichos elementos y recursos.


• Actividad de análisis de un cuento: Los alumnos divididos en grupos, leerán un cuento y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Plenaria para compartir los resultados de los análisis.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Breve tarea: Los alumnos deberán buscar un cuento o novela y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Preguntas generadoras: ¿Qué dificultades encontraron al realizar el análisis de los elementos y recursos estéticos? ¿Qué descubrieron al analizar los textos narrativos?

Desarrollo (30 minutos):

• Socialización de los análisis re