Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley, de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: atender al problema de los alumnos que utilizan sus redes sociales con fines de agredir a sus compañeros, haciéndose pasar por otras personas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Realización de una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, presentarles un caso hipotético de una violación a la privacidad de datos personales y pedirles que reflexionen sobre las implicaciones éticas y jurídicas de dicha situación.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Explicación de conceptos clave relacionados con el tema y su importancia en la sociedad actual.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se haya violado el derecho al acceso a la protección de datos personales y a la inf