Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo:
PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Se les mostrará imágenes de diferentes elementos de la naturaleza como el aire, el Sol, el agua y el suelo.


• Se les preguntará qué saben acerca de estos elementos y por qué son importantes para la vida.

Desarrollo:

• Se planteará el problema: "La importancia de la naturaleza"


• Se les explicará que se debe trabajar en equipo para encontrar soluciones al problema.


• Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les entregará un guía de trabajo con preguntas relacionadas al problema.


• Cada grupo discutirá y buscará información para responder las preguntas, utilizando libros, materiales didácticos y recursos digitales.


• Los grupos deberán compartir sus conclusiones con la clase.

Cierre:

• Se hará una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Se resaltarán los puntos más importantes acerca de la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Se les recordará el objetivo de la clase y se les motivará para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Se les mostrará un video corto sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Se les pedirá que compartan sus reflexiones y opiniones sobre el video.

Desarrollo:

• Se hará una actividad práctica en la que los estudiantes salgan al patio o