Composición del Universo y Sistema Solar

ARIADNA MORA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Incorporar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Sabemos realizar líneas del tiempo, pero requerimos información más reciente sobre la evolución y composición del Universo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: ¿Cómo podemos obtener información más reciente sobre la evolución y composición del Universo?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre lo que ya saben acerca de la composición del Universo y el Sistema Solar.

  3. Compartir las ideas con el grupo y establecer un mapa conceptual en el pizarrón con los conceptos clave.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Proporcionar a cada grupo una lista de recursos (libros, artículos científicos, videos, sitios web confiables, etc.) donde puedan obtener información actualizada sobre la evolución y composición del universo.

  3. Pedir a los grupos que investiguen y analicen los avances más recientes en el campo de la astronomía y la cosmología.

  4. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

  5. Propiciar la reflexión crítica y el pensamiento crítico sobre la información obtenida.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  2. Fomentar la participación de los alumnos para formular preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  3. Resumir los puntos clave discutidos durante la sesión y destacar los avances recientes