Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Angel Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de una alimentación saludable.
- Presentar el problema: "En la comunidad escolar se presentan muchas enfermedades intestinales".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades intestinales y los factores que pueden influir en ellas.
- Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el sistema digestivo.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con la prevención de enfermedades intestinales.
- Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión: investigar sobre los órganos que componen el sistema digestivo y su función.
Sesión 2: Anatomía y función del sistema digestivo.
- Revisar la tarea de investigación realizada por los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes.
- Presentar los órganos que participan en estos procesos y sus funciones específicas.
- Realizar una actividad de asociación entre los órganos y sus funciones correspondientes.
Sesión 3: Relación del s