Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de características y recursos estéticos identificados en los textos narrativos.


2. Reflexión escrita sobre la interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto que cuente una historia y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos narrativos presentes en el video.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Realizar una recopilación de cuentos escritos por estudiantes de la escuela para ser compartidos con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos: personajes, trama, ambiente, diálogos, descripciones, metáforas, entre otros.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis conjunto de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán un cuento para analizar individualmente y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los estudiantes.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.