Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre los animales que conocen, qué saben sobre ellos y qué les gustaría aprender.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntarles si los conocen, si son de su comunidad o de otros lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los animales que conocen y se escribirán en una hoja para tener un registro.


• Cierre: Comentar que en las siguientes sesiones se explorarán más a fondo los animales y que cada uno tendrá la oportunidad de elegir uno para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Organizar una visita al zoológico de la comunidad. Los alumnos podrán observar diferentes animales y tomar notas sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, entre otros aspectos.


• Registro: Cada alumno llevará su cuaderno de observaciones para anotar lo que más le llame la atención de los animales que observe.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones realizadas y realizar una lista de lo aprendido hasta el momento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Proporcionar diferentes recursos como libros, imágenes y videos sobre animales. Los alumnos elegirán un animal para investigar y buscar información sobre cómo es,