Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Tema a trabajar: Funciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender la dificultad en la Comprensión Lectora y Resolución de Problemas matemáticos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora y resolución de problemas: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas con la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos sobre el tema de funciones. Este instrumento permitirá evaluar el nivel de comprensión y habilidades matemáticas de los alumnos.

   
   



2. Actividad de resolución de problemas: Se planteará a los alumnos un problema relacionado con funciones, en el cual deberán aplicar los conocimientos adquiridos para resolverlo. Se evaluará su capacidad para aplicar los conceptos y la resolución correcta del problema.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por funciones y para qué se utilizan. Se presentará el objetivo de la clase y se establecerán las expectativas de aprendizaje.

Desarrollo: Se realizará una actividad de lectura comprensiva sobre el concepto de función, resaltando los elementos clave y su importancia en la resolución de problemas matemáticos. Los alumnos trabajarán en parejas para discutir y responder preguntas relacionadas con la lectura.

Cierre: Se hará una puesta en común de las respuestas y se aclararán dudas o conceptos mal comprendidos. Se les pedirá a los alumnos que escriban e