Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Los alumnos no observan las figuras geométricas en su entorno y como elementos fundamentales para la construcción de espacios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación donde los alumnos deben describir el proceso de construcción de un polígono regular y sus propiedades.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y describir figuras geométricas en su entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas presentes en el entorno y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre polígonos regulares y sus propiedades.


• Demostración práctica de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir al menos 3 polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias en la construcción de los polígonos regulares y cómo se relacionan con el entorno.


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de polígonos regulares en su entorno y traerlos para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de polígonos regulares encontrados por los alumnos en su