Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conciencia en cuanto a la preservación y cuidado de la fauna que hay en su contexto inmediato.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad natural que nos rodea".


• Actividad introductoria: Observación de imágenes de diferentes animales y plantas.


• Pregunta guía: ¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre los animales y plantas de las imágenes?


• Participación en una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad natural y el cuidado de los seres vivos.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad natural.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Salida al patio o lugar cercano para observar y recolectar diferentes muestras de plantas y animales.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


• Trabajo en pequeños grupos: Comparación de las características de las plantas y animales recolectados.


• Elaboración de un collage con las muestras recolectadas.


• Cierre de la sesión: Presentación de los collages y reflexión sobre la importancia de la diversidad natural en su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Lectura de un cuento o libro relacionado con la diversidad natural y el cuidado de los seres vivos.


• Debate guiado sobre las diferentes actitudes que pueden tener las personas hacia la na