Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de comunicación oral.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación y cómo se sienten al expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Presentación de diversas formas de comunicación oral: cuentos, canciones, rimas, adivinanzas, etc.


• Actividad de expresión oral: los alumnos compartirán una experiencia personal o un cuento corto utilizando diferentes formas de comunicación oral.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo se sienten al expresarse de esa manera.

Sesión 3:

• Charla sobre la importancia de la inclusión en la comunidad escolar.


• Actividad de juego cooperativo: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad en la que todos deben participar y colaborar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las diferencias de cada uno.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral grupal: los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá compartir una experiencia o un conocimiento que