Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

elena cervantes
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Identificación de elementos y diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, a través de experimentos sencillos.


Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen el concepto de aceleración.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Saludo y atención a la diversidad (establecer normas de convivencia y respeto hacia las diferencias).

    • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por movimiento, velocidad y fuerza. Registrar sus respuestas en la pizarra.

    • Presentación del problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos que muchas veces desconocemos el concepto de aceleración y su relación con la velocidad y el movimiento. Plantear el reto de comprender e identificar la aceleración en diferentes situaciones.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción al concepto de aceleración: Explicar de manera sencilla qué es la aceleración y cómo se relaciona con la velocidad y el movimiento.

    • Experimento sencillo: Realizar un experimento en el aula donde los alumnos puedan comprobar cómo cambia la aceleración en función de la fuerza aplicada.

    • Observación y análisis de resultados: Los alumnos deberán registrar los datos obtenidos en el experimento y analizarlos para comprender la relación entre aceleración y fuerza.


    Sesión 2:



    • Tipos de movimiento relacionado