Introducción al tema

ALMA LUCERO FLORES MARTINEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de alimentación saludable y el impacto de los medios de comunicación en el consumo de alimentos poco saludables.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar el tema de alimentación saludable y preguntar a los alumnos si saben qué es una alimentación saludable y qué alimentos consideran que son poco saludables.

  2. Desarrollo: Explicar el concepto de alimentación saludable y mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables. Comentar las diferencias entre ellos y los posibles efectos en la salud.

  3. Cierre: Plantear preguntas de reflexión sobre cómo los alimentos poco saludables están presentes en la publicidad y en las redes sociales, y cómo influyen en las decisiones de consumo de las personas.


Sesión 2: El Plato del Bien Comer
Objetivo: Comprender los principios del Plato del Bien Comer y su importancia en una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar brevemente la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen el concepto del Plato del Bien Comer.

  2. Desarrollo: Explicar los grupos de alimentos que conforman el Plato del Bien Comer e identificar ejemplos de alimentos que pertenecen a cada grupo.

  3. Cierre: Pedir a los alumnos que dibujen su propio Plato del Bien Comer y escriban ejemplos de alimentos que suelen consumir en cada grupo.


Sesión 3: Prácticas culturales y alimentación saludable
Objetivo: Analizar cómo las prácticas culturales pueden influir en la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Preguntar a los alumnos si conocen alguna práctica cultural relacionada con la alimentación y si creen que es saludable o no.

  2. Desarrollo: Presentar ejemplos de prácticas culturales re